隨著電子設備的流行，現在的孩子一出生就有手機、平板相伴，他們對科技的向往與渴望不亞于成年人。不少父母也在擔心，在學習中如何正確引導孩子利用科技學習呢？

其實我們可以將多媒體互動設備引用到幼兒園的教學當中。

將科技與兒童樂園相結合，通過動畫視頻、互動游戲等方式，在小朋友親自參與的過程中，給他們直觀、新穎、有趣的引導，真正實現寓教于樂。

那么幼兒園可以運用的多媒體互動設備有哪些呢？

墻面互動作為一項應用很普遍的技術，利用投影機在墻面投出一塊互動屏幕，代替傳統的黑板來進行教學，可以讓課堂更有趣味。

比如，通過投影教小朋友認識動物，屏幕上出現各類動物圖像。

小朋友點擊小狗圖像，小狗就會發出叫聲并伴有語音進行自我介紹，讓小朋友印象更加深刻。

相信對不少小朋友來說，霍格沃茲是一個令人向往的魔法學校，但如今利用多媒體技術，我們也能觸摸到它。

手指輕輕觸碰墻面后，這些可愛的線條就會搖身一變，成為科技感極強的互動墻面。原本沒有顏色的灰暗圖畫會發光發亮，小提琴發出美妙的樂聲，霍格沃茲墻可以帶領小朋友認識各類樂器、辨別各種動物及叫聲，感受大自然的美妙。

地面互動投影在這里也非常適用。通過投影技術，將各種影像效果投射到地面上，形成互動區域，當小朋友走進互動區域時，各種互動效果就會隨著腳步產生相應的變幻。

如投影出鋼琴，小朋友踩上去就能聽到真正的鋼琴樂聲，投影出足球場，小朋友們踩到足球就能來一場足球比賽。在玩耍中，大大提高兒童的社交能力和創造能力。

運用多媒體互動技術，不僅為孩子們提供了豐富有趣的互動游戲，釋放孩子的天性，還能讓孩子們在領略科技魅力的同時，在今后也能利用好科技這一智能工具。

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